第三章心理健康
(一)A型选择题
1.中老年常遇到的心理问题一般不包括()
A.记忆力的减退B.学习和劳动能力的发展问题
C.家庭与工作的冲突D.事业与健康的冲突E.良好生活习惯的保持
2.属于成熟的心理防御机制的是()
A.转移B.理智化C.补偿D.合理化E.以上都是
3.心理健康促进原则不包括()
A.认识自己,悦纳自己B.道德规范,知法懂法
C.面对现实,适应环境D.结交知已,与人为善
4.心理卫生的倡导者是()
A.詹姆斯B.荣格C.冯特D.比尔斯E.皮亚杰
5.语言发展的关键期是在()
A.2-3岁B.1—3岁C.3-7岁D.2—5岁E.3—5岁
6.中年人流体智力下降的物质基础是()
A.器官的衰老B.神经生理的变化
C.内分泌系统的变化D.新陈代谢的变化E.以上都不是
7.关于性教育,正确的观点是()
A.性知识教育是危险的,应以法代教B.可以单独进行性知识教育
C.性知识教育应与性法制教育性道德教育相统一
D.不应该进行性教育E.以上都不是
8.某学生学习成绩差,却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部,以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式()
A.升华B.补偿C.退行D.转移E.否认
9.下列哪种方法属于问题集中性应对()
A.防御机制B.合理化C.改变认知D.学会放松E.寻求解决问题的办法
10.1907年写了一本自传《一颗失而复得的心》对现代心理卫生运动做出贡献的是()
A.皮纳尔B.荣格C.迈耶D.比尔斯E.詹姆斯
11.人格发展的关键期在()
A.2~3岁B.1~3岁C.4~6岁D.2~5岁E.3~7岁
12.中年人随年龄增长而继续上升的智力是()
A.流体智力B.晶体智力C.特殊智力D.一般智力E.否认
13.心理健康是指一个人能够具有()
A正常的心理状态B.健康的身体条件
C.积极的心理活动D.完好的人际关系E.良好的环境适应功能
14.心理健康标准不包括()
A人格健全B.身体健康C.情绪乐观稳定D.行为和生活方式健康E.智力正常
15.下列属于成熟的防御机制的是()
A.外射B.转移C.幽默D.压抑E.合理化
15.不属于青少年心理健康教育的主要内容是()
A世界观、人生观、价值观教育B.性生理、性心理、性道德教育
C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E.自我意识形成教育
16.某人内心非常自卑,但与人交往时表现出一派自高自大,其心理防御机制是()。
A.否认B.压抑C.反向D.幽默
18.心理健康促进原则不包括()
A.行为规范,知法懂法B.认识自己,悦纳自己
C.面对现实,适应环境D.结交知已,与人为善
19.某女士相貌平凡,工作非常努力,力求通过工作成绩得到领导和同事的重视和尊重。这是采用了哪种心理防御方式()
A.升华B.补偿C.退行D.转移
20.心理健康的标准包括()
A.人格健全B.知识丰富C.生活富足D.品质高洁
21.中年人心理卫生保健中并不强调的是()
A.确立生存意义B.适度锻炼运动C.加强学习能力D.加强人际交往
22.心理防御机制的目的是()
A.针对性处理刺激事件B.消除刺激事件的消极后果
C.降低内心焦虑,调节内心平衡D.抵御外来不良刺激
23.游戏对幼儿心理发展的作用是()
A.可增长知识开发智力B.有利于道德品质培养C.有利于发展交往能力D.以上都是
24.青春期主要的自我意识矛盾是:()
A.成长与发展B.独立与依赖C.精神与物质D.幼稚与成熟
(二)多项选择题
1.评价心理健康的标准包括()
A.躯体标准B.发展标准C.体验标准D.操作标准
2.心理健康的标准一般包括()
A.人格健全B.知识丰富C.情绪稳定D.适应良好
3.令初中生烦恼的心理问题一般是()
A.不知道以何种姿态出现在公众面前B.与父母关系出现裂痕
C.不知道如何保持自己在同伴中应有的地位D.不知道如何确立自己在同伴中应有的地位
4.下列属于神经症性防御机制的是()
A.否认B.倒退C.补偿D.隔离
5.初中生表现出的种种心理冲突与矛盾有()
A.反抗性与依赖性B.高傲与自卑C.闭锁性与开放性D.勇敢与怯懦
6.下列属于成熟的防御机制的是()
A.外射B.合理化C.幽默D.升华
7.青年期、成年期是个体生理发育达到成熟的时期,也是恋爱、结婚、生育等与性有密切关系的时期。在此期,容易造成不良性心理困扰是下列()
A.失恋B.避孕失败C.自暴自弃D.过早怀孕
参考答案:
(一)A型选择题
1B 2B 3B 4D 5B 6B 7C 8B 9E 10D
11E 12B 13E 14B 15C 16D 17C 18A 19B 20A
21C 22C 23D 24B
(二)多项选择题
1BCD 2ACD 3ABCD 4ABCD 5AC 6CD 7ABD
(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。
(二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。