单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的(　 　)

　　A.综合性 B.系统性

　　C.科学性 D.整合性

　　2.将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行预测的方法称为(　 　　)

　　A.平均预测法 B.算数评价预测法

　　C.加权平均法 D.移动平均预测法

　　3.教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。(　 )

　　A.外部有效性 B.内部有效性

　　C.收益率 D.外部生产性

　　4.完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是(　 　　)

　　A.计划 B.规划

　　C.项目 D.任务

　　5.对某省2010年小学升学率的教育预测属于(　 )

　　A.单一式教育预测 B.单对象教育预测

　　C.结合式教育预测 D.多对象教育预测

　　6.教育预测是教育决策的( 　)

　　A.方法 B.基础

　　C.手段 D.前提条件

　　7.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为( 　　)

　　A.专家判断预测法 B.德尔菲预测法

　　C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法

　　8.活动或任务的期限一般为( 　　)

　　A.一周至几个月 B.几个月到两年

　　C.三至五年 D.五年以上

　　9.______是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。(　 　)

　　A.定量论证法 B.定性论证法

　　C.综合论证法 D.专家评分法

　　10.哥伦比亚的新学校计划运用了(　 )

　　A.机会之窗策略 B.细心试验，逐步推广策略

　　C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略

　　11.采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为( )

　　A.单一式教育预测 B.结合式教育预测

　　C.单对象教育预测 D.多对象教育预测

　　12.人们为达到一定的教育目标，对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为( )

　　A.教育决策 B.教育预测

　　C.教育计划 D.教育系统

　　13.教育系统的______是用来评估某级(类)教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。( )

　　A.外部有效性 B.内部有效性

　　C.收益率 D.外部生产性

　　14.规划的期限一般为( )

　　A.一周至几个月 B.几个月到两年

　　C.三至五年 D.五年以上

　　15.较早成立教育规划机构的西方国家是( )

　　A.美国 B.英国

　　C.巴西 D.法国

　　16.成人识字率指______以上识字人数(估计数)占同年龄组人数的百分比。( )

　　A.14岁 B.15岁

　　C.16岁 D.17岁

　　17.______是将定性论证法和定量论证法这两类方法结合使用所产生的一种论证的方法。

　　( )

　　A.定量论证法 B.定性论证法

　　C.综合论证法 D.专家评分法

　　18.菲律宾的教科书计划属于( )

　　A.上至下型教育规划 B.下至上型教育规划

　　C.技术型教育规划 D.守成型教育规划

　　19.德尔菲调查表中调查的问题数量一般不宜超过______个。( )

　　A.15 B.20

　　C.25 D.30

　　20.决定规划活动的顺序和步骤的规划系统是( )

　　A.规划决策系统 B.规划信息系统

　　C.规划文本系统 D.规划运作系统

　　1.(　B　) 2.(　A　) 3.(　B　) 4.(　C　)

　　5.(　B　) 6.(　B　) 7.(B　) 8.(　A　)

　　9._(　D　) 10.(　B　) 11.( A ) 12.( C )

　　13.( C ) 14.( D ) 15.( D ) 16.( B )

　　17.( C ) 18.( A ) 19.( C ) 20.( D )