1、社区文化以不同标准的分类：①文化活动主体为标准进行分类，分为企业文化、商业文化、校园文化、军营文化家庭文化等类型;②以文化性质为标准分类，分为公益性群众文化、娱乐性营利文化、休闲文化、艺术教育及表演团体的专业性文化等类型;③以文化活动的内容为标准分类有文艺表演、信息交流、宣传教育等诸多形式。

2、社区文化的功能：①社区文化具有营造“社区精神”的作用;②社区文化具有提高“社区综合竞争力”的作用;③社区文化具有提高社区居民综合素质的作用。

3、我国社区文化事业建设的现状：①社区文化建设动力不足;②社区认同意识薄弱，居民参与性不足;③社区资源配置不合理，开发利用不够。

4、社区文化事业的建设原则：①社区文化建设的系统性原则;②社区文化建设的主体性原则;③社区文化建设的开放性原则。⑷社区文化建设的多元性原则。

5、完善社区文化事业管理的具体措施即措施：①社区文化建设要“以人文本”;②重视社区管理的文化管理方法与体制的改进;③统筹规划，营造社区文化建设的社会环境;④加强社区教育管理。

6、规范社区教育管理的方式：①要充分挖掘和利用社区现有的智力资源、物质资源、人才资源，充实社区教育内容，为社区教育服务使社区教育内容取之于社区生活，从而更好的激发社区成员的教育情感获得内心的认同;②社区教育是通过相关人员的具体教育实践活动来体现的，要对所有社区教育工作者进行必要的教育培训，做好社区教育工作;③要不断完善社区教育管理体制，在社区学校目前一般都成立校务委员会的基础上，筹建协调组能力更强的教育委员会，通过健全制度探索标准化方向发展;④进行社区教育创新不断拓宽社区教育领域;⑤应有效进行社区教育资源的优化整合;⑥在教育管理上，社区教育需破除学历主义的观念，赋予非正规教育以正式性。

7、社区教育：指的是在一定的区域内，利用各种教育资源开展的旨在提高区域内全体社会成员的整体素质和生活质量，服务区域经济和社会发展的教育活动，其实质是“人人参与教育”、“人人接受教育”的社会大教育。