1.儿科门诊设置预诊室最主要的目的是

　　A.测量体温

　　B.检出传染病患儿

　　C.咨询服务

　　D.检出重病患儿

　　E.健康教育

　　2.预诊的检查方法是简单扼要地进行

　　A.问诊、望诊及简单体检

　　B.望诊、触诊及尿液化验

　　C.触诊、听诊及血化验

　　D.叩诊、问诊及胸部透视

　　E.听诊、叩诊及心电图检查

　　3.对危重患儿就诊的程序应是

　　A.先抢救

　　B.先挂号

　　C.先预诊

　　D.先量体温

　　E.先化验血常规

　　4.急诊抢救质量的最主要的因素是

　　A.人

　　B.医疗技术

　　C.药品

　　D.物质

　　E.时间

　　5.儿科病房中特有的设置是

　　A.设有洗澡间、卫生间

　　B.病室之间有玻璃隔墙

　　C.设有配餐室、配膳用具

　　D.设有床头柜、床旁椅

　　E.设有医、护办公室

　　6.儿科病房的设置中错误的一项是

　　A.大病室容纳4-6张病床，小病室为1~2张病床

　　B.病室之间采用玻璃隔墙以便医护人员观察患儿

　　C.病室窗户应设有护栏以防发生意外

　　D.每间病室均应设有洗手设备及夜间照明设备

　　E.墙壁、窗帘、卧具及患儿衣着均应采用灰暗色调

　　7.儿科病房中应实施保护性隔离措施的对象是

　　A.急性肾小球肾炎患儿

　　B.支气管肺炎患儿

　　C.新生儿、早产儿

　　D.化脓性脑膜炎患儿

　　E.结核病患儿

　　8.儿科病房中应实施保护性隔离措施的对象是

　　A.急性肾小球肾炎患儿

　　B.支气管肺炎患儿

　　C.肾病综合征患儿

　　D.化脓性脑膜炎患儿

　　E.结核病患儿

　　9.下列儿科病房传染病管理中错误的一项是

　　A.发现传染病患儿及时隔离和转院

　　B.对患儿的污物及病室及时进行消毒

　　C.对接触过传染病的易感儿及时被动免疫

　　D.对病房中的新生儿、白血病患儿保护性隔离

　　E.儿科病房停止接收病儿

　　10.不属于儿科病房管理特点的一项是

　　A.环境管理

　　B.预防交叉感染

　　C.传染病管理

　　D.预防意外

　　E.预防疾病