三、填空题

　　1.护理实践

　　2.假设形成

　　3.内容

　　4.选题和确立课题过程

　　5.研究设计

　　6.确立研究问题;预期目的

　　7.研究项目单一;经费使用少

　　8.组织制定研究计划;组织实施计划

　　9.科研能力

　　四、名词解释

　　1.研究课题：是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。

　　2.假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

　　3.研究项目：为了解决一个由若干研究课题组成的，彼此之间由内在联系的，比较复杂而且合理性性较强的科学技术问题而确立的研究题目。

　　4.护理项目申请书：是将准备研究或正在研究的护理研究项目写给主管或资助部门，以期得到主管或资助部门在经济、设备和管理等方面支持的书面申请。

　　5.概念：是对所要研究的事物或现象的特征进行描述、界定或概括，以明确其含义及独特性的名词。

　　6.理论：是一系列概念、命题整合而成的对某一现象的阐述、解释、预测或控制，是系统解释现象之间相互关系的抽象判断和概括。

　　7.概念模式：是解释现象，陈述命题，反映哲理的一系列抽象的、相关的结构。

　　五、简答题

　　1.简述护理研究选题的注意事项。

　　答：

　　(1)选择对临床有指导意义的问题;

　　(2)选择对临床有指导意义的问题进行研究，要立足创新;

　　(3)选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入;

　　(4)避免完全重复别人的工作;

　　(5)最好结合自己熟悉的专业内容选题。

　　2.简述研究课题的选题原则.

　　答：

　　(1)以问题为基础

　　(2)要有所创新

　　(3)要具体明确

　　(4)要保证完成的条件

　　3.什么是研究假设?

　　答：

　　研究假设是研究者根据经验事实和科学理论对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释，是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。简单地说，即研究问题的暂时答案。

　　4.简述研究假设的作用?

　　答：

　　(1)研究假设的形成提供了研究的焦点;

　　(2)依据假设，可以确定研究中收集资料的方向、范围和方法;

　　(3)依据假设，确定处理与分析数据资料的方向、范围，以便验证假设;

　　(4)研究假设可以使理论的形成更加完善，帮助填补知识体系的不足。

　　5.研究假设可能导致错误的结论的原因?

　　答：

　　(1)所选择的研究设计是错误的;

　　(2)所采用的抽样过程是错误的;

　　(3)资料收集方法不正确;

　　(4)资料分析错误;

　　(5)所采用的统计程序不适当;

　　(6)所做的结论不正确。

　　六、论述题

　　1.论述形成理论框架或概念框架的基本过程。

　　答：

　　(1)选择与研究现象相关的概念，并对概念进行界定。

　　(2)陈述概念之间的相互关系：通过命题将结构、概念或变量连接起来，以简单的句子陈述概念间的关系。

　　(3)形成概念之间相互关系的层次结构：将该年检的关系进行陈述，按因果发生的序列加以排列。

　　(4)构建理论或概念框架：将陈述的概念间关系运用简化的图形加以阻止、呈现出来。

　　(5)选择合适的理论作为研究框架的依据：针对研究主题相关概念，若是现存的理论框架，可以选择作为研究框架的参考，也有助于该研究与护理知识体系的联系，并引导研究设计的形成。

　　(6)检查研究理论/概念框架：检查研究理论/概念框架是否涵盖了研究问题、研究假设?框架中的每个概念是否均已界定?框架中是否有概念漏掉?箭头是否清楚反应概念间关系?框架是否清楚解释概念舰的关系与研究假设?

　　2.对研究题目“探讨为老年人提供健康教育”进行修改，使该选题明确可行，并进行说明。

　　答：

　　(1)要求有以下两方面修改，主要能指出具体研究内容：

　　①研究对象(样本)为老年人，需具体提出样本的条件(如患什么病，年龄范围，是否住院、照顾者等等)。

　　②提供健康教育的内容，要有具体目的或措施(如健康教育效果或指导饮食效果等)。

　　(2)修改后的题目要求通顺合理且字数在20字内为宜。