一、填空

　　1.一般来说，统计这个词包括三个含义：统计工作、统计资料和()。

　　2.()的实践已有几千年的历史，是最早产生的统计。

　　3.()这一学派产生于德国，其创始人为康令(1606~1681)和阿享瓦尔(1719~1772)。

　　4.统计按其内容主要包括两个方面：描述统计和()。

　　5.推论统计有两个基本内容：参数估计和()。

　　6.通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”，在统计学上称为()。样本中所含的单位数，在统计学上称为样本大小，也叫做()。

　　7.总体的每个单位都具有许多属性和特性，说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为()。凡能用数量的多少来表示的标志，称为()。凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志，称为()。

　　8.()是反映总体(或样本总体)的数量特征的概念或范畴。

　　9.统计指标和标志的区别与联系在于：统计指标是说明()特征的，标志则是说明()特征的;统计指标的数值是由标志的数值()而成的。

　　10.要了解有个班级学生的学习情况，则总体是()，总体单位是()。

　　11.凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量，称为()。凡是各变量值之间是以整数断开的变量，称为()。

　　12.大量观察法之所以称为统计上特有的方法，是与()的作用分不开的。

　　13.大数定律的一般意义是：在综合大量社会现象的数量特征时，个别单位偶然的数量差异会()，使大量社会现象的数量特征借助于()形式，接近用确定的数值显示出必然的规律性。

　　二、单项选择

　　1.统计总体同时具备三个特征()。

　　A同质性、大量性、可比性B同质性、大量性、变异性

　　C数量性、具体性、综合性D数量性、具体性、可比性

　　2.政治算术学派的代表人物是()。

　　A康令B威廉?配第C恩格尔D凯特勒

　　3.西方统计学认为近代统计学之父的是()。

　　A威廉?配弟B阿道夫?凯特勒

　　C海尔曼?康令D约翰?格朗特

　　4.要了解400个学生的学习情况，则总体单位是()。

　　A 400个学生B每一个学生

　　C 400个学生的成绩D每一个学生的成绩

　　5.下列属于品质标志的是()。

　　A职工的年龄B职工的性别

　　C职工的工资D职工的工龄

　　6.下列属于数量标志的是()。A职工的工龄B职工的性别

　　C职工的籍贯D职工的政治面貌

　　7.按变量的连续性，可把变量分为()。

　　A连续变量和随机变量B离散变量和确定性定量

　　C连续变量和离散变量D离散变量和随机变量

　　8.按变量的性质，可把变量分为()。

　　A连续变量和随机变量B离散变量和确定性定量

　　C连续变量和离散变量D确定性变量和随机变量

　　9.抽查5个学生某课程的考试成绩分别是65、76、89、90、98分，这5个数据是()。

　　A变量B标志C指标D标志值

　　10.社会经济统计认识社会经济现象的数量方面，是指()。

　　A可变的不可以统一度量的量B可变的可以统一度量的量

　　C不变的量D不变的可以统一度量的量

　　11.说明总体中单位的属性或数量特征的名称在统计上称为()。

　　A指标B数据C标志D项目

　　12.对某市高等学校的科研所进行调查，则统计总体是()。

　　A某市所有的高等学校B某一高等学校的科研所

　　C某一高等学校D某市所有高等学校的科研所

　　13.健康状况、企业所有制、工资级别可理解为()。

　　A数量标志B品质标志

　　C数量指标D质量指标

　　14.统计一般有三个含义，即()。

　　A统计调查、统计整理、统计分析B统计工作、统计资料、统计学

　　C统计活动、统计管理、统计预测D统计咨询、统计监督、统计信息

　　三、多项选择

　　1.统计总体的基本特征有()。

　　A客观性B数量性C大量性D同质性E差异性

　　2.下列()是质量指标。

　　A职工人数B平均工资C耕地面积D商品价格E劳动生产率

　　3.统计指标是()。

　　A指反映社会总体现象数量特征的概念;

　　B指反映社会经济现象的具体数值;

　　C指反映社会经济现象数量表现的范畴;

　　D指在具体时间、地点、条件下存在的社会总量的数目;

　　E指反映社会经济现象的综合指标。

　　4.下面属于数量标志的有()。

　　A年龄B性别C职业D劳动生产率E体质

　　5.统计指标按其数值的表现形式有()。

　　A总量指标B相对指标C平均指标D变异指标E动态指标

　　6.下列指标中，属于总量指标的有()。

　　A育龄妇女比重B住宅竣工面积C铁路营运里程

　　D森林覆盖率E人均寿命

　　7.下列哪些指标是质量指标()。

　　A实物劳动生产率B产品一等品率C人口密度

　　D产值比上年增长的百分比E产品单位成本

　　8.描述统计与推断统计的关系()。

　　A描述统计是推断统计的发展B推断统计是描述统计的的发展

　　C描述统计是推断统计的前提D推断统计是描述统计的前提

　　E描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容

　　参考答案：

　　一、填空

　　1.统计学

　　2.社会统计

　　3.国势学派

　　4.推论统计

　　5.假设检验

　　6.样本或样本总体、样本容量

　　7.标志、数量标志、品质标志

　　8.统计指标

　　9.总体、总体中各单位、汇总

　　10.班级的所有学生、班级中的每个学生

　　11.连续变量、离散变量

　　12.大数规律

　　13.互相抵消、平均数

　　二、单项选择

　　1.B 2.B 3.B 4.B 5.B

　　6.A 7.C 8. D 9.D 10.B

　　11.C 12.D 13.B 14.D

　　三、多项选择

　　1.CDE 2.BDE 3.ABC 4.AD

　　5.ABC　6.BC 7.ABCDE 8.BCE