一、概念

　　1、体育教学设计：是根据教学目的和教学条件，对某个过程(如学段、学年、学期、单元和学时)的教学所进行的各方面的最优化研究工作和计划工作。

　　2、体育教学计划：是体育教学设计的表现形式，是根据国家颁发的体育教学指导文件，参照学校所选用的体育教科书，结合学校的体育教学实际而制定的体育教学指导方案和教学过程实施方案。

　　二、知识点

　　1、试述制定教案的基本步骤。

　　答：(1)确定学时教学目标(2)排列教学内容(3)针对各教学内容组织教法(4)安排各项内容教学时间和各个练习的次数(5)设计课的生理负荷和练习密度(6)设计本课所需的场地器材和用具(7)课后小结

　　2、针对教学内容组织教法时，一般应考虑那几个方面的问题?

　　答：(1)教法的选用和运用顺序(2)教具的安排(3)分组和分组轮换的方法(4)学生的调动(5)如何有效利用场地与器材(6)学生自主练习的形式(7)交流与反馈(8)集体性活动安排(9)安全措施(10)学生干部。

　　一、概念

　　1、体育教材化：是依据体育教学目的和学生发展的需要，针对体育教学条件将体育的素材加工成为体育教学内容的过程。

　　二、知识点

　　1、体育学习卡片作为体育教材的一种载体形式，它主要有哪几种运用形式?

　　答：(1)在体育课中向学生提供学习信息的学习卡片(2)在体育课中促进学生思索问题的学习卡片(3)在课中帮助学生互相交流的学习卡片(4)在课中和课后让学生进行自我评价的学习卡片(5)在课中和课后帮助师生进行交流的学习卡片(6)帮助学生在课中进行自学的学习卡片。