一、单选题(共 30 题,共 30 分)
1、组织用各种规章制度和奖惩手段约束组织成员的行为,以保证组织的决策和指令能够有效地贯彻执行,维护组织的各项秩序,这是指( )(1 分)
A:组织决策
B:组织沟通
C:组织控制
D:组织冲突
2、其典型形式为科层制的是( )(1 分)
A:超凡魅力型权威
B:传统型权威
C:现代型权威
D:法理型权威
3、孔德编写的社会学著作是( )(1 分)
A:《实证哲学教程》
B:《实证社会学教程》
C:《实证科学教程》
D:《实证社会科学教程》
4、1927 年发表的《社会流动》一书的作者是( )(1 分)
A:帕累托
B:伦斯基
C:科塞
D:索罗金
5、一个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化是( )(1 分)
A:代内流动
B:自由流动
C:垂直流动
D:竞争式流动
6、中国的局部现代化阶段开始于( )(1 分)
A:1840 年
B:1890 年
C:1912 年
D:1949 年
7、异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态被称为( )(1 分)
A:文化采借
B:文化互斥
C:文化冲突
D:文化排斥
8、一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛,融入本文化的过程是( )(1 分)
A:文化采借
B:文化传播
C:文化交流
D:文化冲突
9、属于教育制度的潜功能的是( )(1 分)
A:社会控制功能
B:社会选择功能
C:文凭功能
D:实现社会化的的功能
10、学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域,而成为统治阶级用于生产与其特殊 地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会学分析视角是( )(1 分)
A:冲突论视角
B:互动论视角
C:后现代视角
D:功能性视角
11、涂尔干提出社会学的特殊对象是( )(1 分)
A:社会现象
B:社会问题
C:社会事实
D:社会行为
12、滕尼斯分析了两种对立的社会联系类型,即( )(1 分)
A:社区和社会
B:社区和小区
C:社区和社团
D:社区和群体
13、马克斯·韦伯提出的是( )(1 分)
A:理解社会学
B:历史社会学
C:解释社会学
D:科学社会学
14、社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序,重建社会的均衡体系,这种对 社会问题的解释是( )(1 分)
A:社会病理学
B:社会解组理论
C:价值冲突理论
D:社会建构理论
15、日本的茶道是一个著名的( )(1 分)
A:文化元素
B:文化集丛
C:文化特质
D:文化模式
16、社会学在中国的传播和发展过程中,恢复重建时期开始于( )(1 分)
A:1976 年
B:1979 年
C:1985 年
D:1989 年
17、在社会学的功能中,教育功能表现在( )(1 分)
A:提供模式
B:反馈信息
C:社会批评
D:帮助人们合理选择
18、以帕森斯、列维、勒纳、英格尔斯,麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于( )(1 分)
A:依附理论
B:信息社会论
C:世界体系理论
D:经典现代化理论
19、马克思主义为人的社会化提出的最高目标是( )(1 分)
A:人的品质发展
B:人的政治发展
C:人的全面发展
D:人的社会发展
20、当今人的社会化的基本目标是( )(1 分)
A:人的国际化
B:人的现代化
C:人的全球化
D:人的合格化
21、美国学者托夫勒的《第三次浪潮》中的研究属于( )(1 分)
A:模式变项论
B:信息社会论
C:后工业社会论
D:风险社会论
22、以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,社会网络的形态可以分为( )(1 分)
A:稳固形态和松散形态
B:互利形态和互补形态
C:强势形态和弱势形态
D:封闭形态和开放形态
23、按照戈夫曼的拟剧论的观点,社会互动的最重要特征是( )(1 分)
A:前台
B:后台
C:道具
D:印象管理
24、属于定性方法的是( )(1 分)
A:实地研究
B:问卷调查
C:实验方法
D:统计调查
25、帕森斯的结构功能理论的重要内容( )(1 分)
A:理想类型
B:社会交换
C:社会冲突
D:AGIL 功能分析图式
26、R·达伦多夫提出的冲突理论是( )(1 分)
A:功能冲突论
B:阶级斗争理论
C:辩证冲突论
D:结构冲突论
27、人们交互作用中产生的各种社会关系的总和被称为( )(1 分)
A:社会
B:人口
C: 环境
D:社会结构
28、对涉及人们最基本的社会生活需求的各个具体领域实现控制的形式是( )(1 分)
A:微观控制
B:制度化控制
C:外在控制
D:习俗控制
29、只有一代未婚青少年与祖(外祖)父母组成的家庭,被称为( )(1 分)
A:单亲家庭
B:断代家庭
C:单身家庭
D:残缺家庭
30、在特定地域内具有一定数量、质量和关系的人的总称是( )(1 分)
A:人力资本
B:人口资本
C:人力资源
D:人口
二、多选题(共 5 题,共 10 分)
31、自然资源的特征有( )(2 分)
A:有限性
B:无限性
C:发展性
D:系统性
E:不均匀性
32、古典社会学家的社会分层理论包括( )(2 分)
A:功能主义的社会分层理论
B:冲突论的社会分层理论
C:马克思主义的社会分层理论
D:韦伯的社会分层理论
E:帕累托的精英理论
33、社会互动的基本形式有( )(2 分)
A:竞争
B:冲突
C:调适
D:暗示
E:模仿
34、社会学创立时期的主要代表有( )(2 分)
A:奥古斯特•孔德
B:卡尔•马克思
C:赫伯特•斯宾塞
D:埃米尔•涂尔干
E:马克斯•韦伯
35、按照偏差行为的表现方式,偏差行为可以分为( )(2 分)
A:违法行为
B:偏差行动
C:偏差习惯
D:偏差心理
E:偏差文化
三、文字题(共 7 题,共 45 分)
36、简述社会互动的构成因素。(5 分)
37、简述社会学的社会批评功能。(5 分)
38、简述实证主义方法论的基本观点。(5 分)
39、简述怎样做好实地研究。(5 分)
40、简述社会学实证研究的一般程序(5 分)
41、论述文化自觉的意义和内容。(10 分)
42、论述中国的社区建设的原因及其本质(10 分)
四、综合题(共 1 题,共 15 分)
43、社会建设,关乎民生,关乎国家长治久安,是中国特色社会主义“五位一体”总体布局的重要组成部分,在“四个全面”战略布局中具有举足轻重的地位和作用。党的十八大以来, 习近平总书记高度重视社会建设,从党和人民事业发展的高度,作出一系列重要论述和重大部署,不断推动社会建设理论和实践取得一系列重大成就。在中国特色社会主义新时代,必须深入学习领会习近平总书记关于社会建设系列重要讲话的丰富内涵,根据时代发展的新形势新要求创新社会建设实践,进一步推动实现人的全面发展、社会全面进步。(15 分)
试述新时代社会建设的内涵。(15 分)
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