一、单选题

　　1.7～9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括(A)。

　　A.开阔眼界，初步获得社会经验与能力。

　　B.扩展生活领域，养成乐观向上的生活态度和习惯。

　　C.广泛参加社会活动，增强民主法治观念与互助合作品质。

　　D.乐于服务社会，具有服务意识和奉献精神。

　　2.(B)是鼓励和支持校本课程的关键。

　　A.学校教师

　　B.学校领导

　　C.课程专家

　　D.学生

　　3.下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的是(D)。

　　A.劳动实践

　　B.技术实践

　　C.信息实践

　　D.社会实践

　　4.劳动与技术教育课程的考核不包括(B)。

　　A.平时考核

　　B.年终考核

　　C.学期考核

　　D.学年考核

　　5.一般而言，校本课程的理论主要是针对(C)的。

　　A.社会教育

　　B.家庭教育

　　C.学校教育

　　D.信息技术教育

　　6.校本课程是与(B)相对应的一种课程形式。

　　A.地方课程

　　B.国家课程

　　C.学科课程

　　D.活动课程

　　7.(A)是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。

　　A.国家课程

　　B.地方课程

　　C.校本课程

　　D.学科课程

　　8.校本课程通常采用的是(C)的课程开发模式

　　A.研制—开发—推广

　　B.开发—研制—推广

　　C.实践—评估—开发

　　D.评估—实践—开发

　　9.国家课程与校本课程这对概念是按照(D)来划分的。

　　A.学生可否选择

　　B.课程内容

　　C.课程的学习活动方式

　　D.课程开发主体