1.条件反射形成后，如果得不到强化，会逐渐减弱，直至消失，这是： (D

A.习得 B.延迟 C.分化 D.消退

2.成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射： ( A

A.经典性条件反射 B.操作性条件反射

C.观察学习 D.认知学习

3.世界上第一个智力测量工具的编制者是： (B

A.卡特尔 B.比奈 C.推孟 D.韦克斯勒

4.“鱼和熊掌不可得兼”，这种冲突情境属于： ( A

A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋避冲突 D. 双重趋避冲突

5.足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为： (A)

A.去个性化现象 B.群体极化效应 C.社会促进作用 D. 模仿作用

6.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有： (B)

A.方位知觉 B.深度知觉 C.时间知觉 D.爬行知觉

7. 具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征的人属于： (A)

A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质

8.某10岁儿童的智力年龄是12岁，其比率智商(IQ)为： ( B

A.125 B.120 C.110 D.100

9.下列何种事例不属于学习现象： (D)

A.入乡随俗 B.熟能生巧 C.察言观色 D.喜极而泣

10. 差别阈限与原刺激量的比是个常数，这个定律叫： (B)

A. 费希纳定律 B. 韦伯定律 C. 格拉斯曼定律 D. 韦伯-费希纳定律

名词解释

1.感觉：当前的客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生的对这个事物个别属性的反映。

2.道德感：道德感是一种人类所独有的情感，是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。

3.恐惧：恐惧是一种基本情绪，是在准备不足、而又不能处理和应付危险可怕事件时产生的情绪体验。

4.流体智力：是受先天遗传因素影响较大的智力(2分)，它主要表现在人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力(2分)。

5.关键期：指最易学会和掌握某种知识，技能及行为动作的特定年龄时期。关键期是儿童发展可塑性最大的时期，这一时期开展适当的教育能够取得事半功倍的效果。

简答题：

1.简述问题解决的一般思维过程。

(1)解决问题思维过程一般由发现问题、分析问题、提出假设、验证假设四个阶段组成。

(2)发现问题就是认识到问题的存在，并产生解决问题的动机。

(3)分析问题就是明确问题中条件与要求之间的关系。通过分析问题，人们可以明确问题的关键，决定解决问题的方向。

(4)提出假设是具有创造性的阶段，需要对已有的知识经验进行重新组织，以适应问题的解决。

(5)验证假设就是通过一定的方法，确定所提出的假设是否可以有效地解决问题。

2、影响人际关系的因素有哪些?

(1)仪表因素。包括长相、仪态、风度、穿着等。在人际交往的初期起重要作用。

(2)空间距离因素。人与人在地理位置、空间距离上越接近，则相互接触和交往的机会越多，双方越容易形成密切的关系。

(3)交往频率因素。交往次数越多，越容易具有共同的经验、共同的话题和共同的感受，因而越可能建立密切的关系。

(4)相似性因素。包括年龄、学历、兴趣、性格、气质、态度、信仰等。交往双方相似性因素越多，越容易有共同话题，产生亲密感，减少疏离感。

(5)互补性因素。当交往双方的特点或需要正好互补时，也会产生强烈的吸引力，建立良好的人际关系。

(6)能力因素。研究表明，有小缺点的才能超群者最受人喜爱，人们最喜欢与之交往。

(7)个性品质因素。这是影响人际关系的最重要的因素。优良的个性品质具有较强的人际吸引力。